🧠 Procjena razvoja & izvještaj
Sveobuhvatna procjena prema uzrastu kroz 6 oblasti + radarski grafikon + polugodišnje svjedočanstvo. (Odgojno-obrazovno posmatranje, a ne medicinska dijagnoza.)
Primjer grafikona procjene po oblastima
Jezik & komunikacija
Kognitivno / matematika
Pažnja & pamćenje
Socijalno-emocionalno
Motoričke vještine
Briga o sebi & samostalnost
6 oblasti: jezik, kognitivni razvoj, pažnja-pamćenje, socio-emocionalni razvoj, motorika, briga o sebi
Automatska rubrika prema uzrastu + tumačenje prema uzrasnim normama + preporuke
Radarski grafikon, polugodišnji trend + kontrolna tabla za cijeli vrtić
Roditelji to vide u svjedočanstvu · uz dnevne bilješke o razvoju
Slike su reprezentativni ekrani pripremljeni za prikaz proizvoda.
Veli en çok bunu merak eder
"Çocuğum bugün ne yaptı?" sorusu, kreş-veli ilişkisinin merkezinde durur. Ama asıl merak edilen soru bu değildir. Asıl soru şudur: "Çocuğum yaşıtlarına göre nerede?"
Bu soruya çoğu kreş sözlü olarak cevap verir. Öğretmen veli toplantısında birkaç cümle söyler, veli dinler, ikisi de memnun ayrılır. Ama söylenenler bir yere yazılmadığı için altı ay sonra kimse ne konuşulduğunu hatırlamaz. Gelişimin en değerli tarafı — zaman içindeki değişim — kaydedilmediği için görünmez kalır.
Altı alan, yaşa göre değerlendirme, dönemsel karne
Gelişim Değerlendirme modülü çocuğu altı alanda ele alır:
- Dil ve İletişim
- Bilişsel / Matematik
- Dikkat ve Hafıza
- Sosyal-Duygusal
- Motor Beceriler
- Öz Bakım ve Bağımsızlık
Öğretmen değerlendirmeyi yaparken yaşa göre otomatik oluşan bir rubrik kullanır. Üç yaşındaki bir çocuk için sorulan sorularla beş yaşındaki için sorulanlar aynı değildir; sistem yaşı bilir ve doğru ölçütü getirir. Değerlendirme sonrası yaş normuna göre yorum ve öneriler üretilir.
Sonuç radar grafiği olarak gösterilir — altı alan tek bakışta görülür, hangi alanın öne çıktığı ve hangisinin desteklenmesi gerektiği anlaşılır. Dönem dönem bakıldığında trend ortaya çıkar: çocuk hangi alanda ilerledi, hangisinde yerinde saydı.
Kreş genelinde de bir pano vardır. Yönetici, sınıfın ya da kurumun bütününde hangi alanların güçlü hangilerinin zayıf olduğunu görür — bu, eğitim programını planlarken elle tutulur bir veridir. Veli sonucu karnede görür; ayrıca günlük gelişim notu paylaşılabilir.
Bu modül eğitsel bir gözlem aracıdır; tıbbi tanı aracı değildir. Gelişimle ilgili bir endişe söz konusu olduğunda yönlendirme yapılacak yer, çocuk doktoru veya ilgili uzmandır.
Üç kreşten üç durum
Dönem sonu karnesi
Öğretmen altı alanı dönem içinde gözlemleyerek dolduruyor. Dönem sonunda karne otomatik oluşuyor, radar grafiğiyle birlikte veliye düşüyor. Veli toplantısında konuşulanlar artık yazılı bir belgeye dayanıyor.
Endişeli veli
Velinin "çocuğum geç konuşuyor" endişesi var. Öğretmen dil alanındaki iki dönemlik trendi gösteriyor — ilerleme görünüyor. Konuşma somut veriye dayanıyor, izlenim üzerine değil. Endişe sürerse veli uzmana yönlendiriliyor.
Sınıf planlaması
Kreş geneli pano, beş yaş grubunda öz bakım alanının diğerlerine göre geride kaldığını gösteriyor. Yönetici o döneme öz bakım odaklı etkinlikler ekliyor.
Sık sorulan sorular
Bu bir tanı aracı mı?
Hayır. Eğitsel bir gözlem ve raporlama aracıdır. Gelişimsel bir endişe varsa çocuk doktoruna veya ilgili uzmana başvurulmalıdır.
Değerlendirmeyi kim yapıyor?
Çocuğu tanıyan öğretmen. Sistem yaşa uygun rubriği getirir; gözlem öğretmenindir.
Veli hangi bilgileri görüyor?
Kendi çocuğunun karnesini ve paylaşılan günlük gelişim notlarını. Diğer çocukların verisi veliye görünmez.
Yaş normu ne anlama geliyor?
Değerlendirme sonucunun, çocuğun yaş grubu için beklenen aralığa göre yorumlanmasıdır. Bir sıralama ya da puanlama değildir.
Ne sıklıkla yapılır?
Kapsamlı değerlendirme dönemseldir. Günlük gelişim notu ise istenildiği zaman paylaşılabilir.
İlgili modüller: veliyle güvenli iletişim için Yönetici Takipli Mesajlaşma, etkinlik katılımı için Anketli Duyuru. Tüm modüller için kreş yazılımı sayfasına bakabilirsiniz.
Posebne potrebe, posebna rješenja
Imate li poseban zahtjev za svoj vrtić? Zatražite demo i naš tim će za vas kreirati najprikladniji paket.